Mendoza. Perdriel. Colegio María Auxiliadora. Alumnos utilizan sus celulares en el aula, en horas libres, como parte ede la actividad didáctica.

Por Juan Pablo Ojeda

 

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo confirmó este jueves 27 de agosto de 2026 su postura a favor de restringir el uso de teléfonos celulares en las instituciones de educación básica del país. La resolución normativa se definirá en septiembre tras el levantamiento de encuestas y mesas de diálogo con el magisterio nacional.

El diagnóstico de la Secretaría de Educación Pública (SEP) proyecta que la medida impactará a más de 24 millones de estudiantes de nivel preescolar, primaria y secundaria en el ciclo escolar 2026-2027. Mediciones oficiales del gobierno federal registran que el 70% de las madres y padres de familia respaldan la limitación total de dispositivos en horarios de clase.

La estrategia contempla la prohibición del uso de smartphones durante las horas lectivas y periodos de receso. El objetivo central expresado por el Ejecutivo es incentivar la interacción social directa, el juego físico y la concentración académica dentro del entorno escolar.

Estudios técnicos expuestos por la administración destacan un consumo promedio de hasta siete horas diarias frente a pantallas en menores de edad. Esta cifra se vincula con un incremento en los índices de sedentarismo, ansiedad y dispersión de la atención en las aulas.

La regulación no se limitará exclusivamente a los aparatos telefónicos. El plan de trabajo gubernamental contempla extender las mesas de análisis hacia el impacto del diseño algorítmico de las redes sociales y el desarrollo de herramientas de inteligencia artificial en menores.

Para la instrumentación del acuerdo, la SEP iniciará consultas formales con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Las directrices buscarán estandarizar el resguardo de equipos sin trasladar responsabilidades civiles a los docentes.

Con este paso, México se alineará a las disposiciones jurídicas adoptadas por países de la OCDE que han prohibido o limitado los dispositivos inteligentes en educación primaria y secundaria. El lineamiento final quedará publicado en el Diario Oficial de la Federación una vez concluidos los foros interinstitucionales.

Por admin

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *