Sheinbaum insiste en cuestionar resultados de PISA

Por Juan Pablo Ojeda

La presidenta Claudia Sheinbaum insistió en que México no es el único país que registró resultados bajos en la prueba PISA 2025 y cuestionó la forma en que se utilizan sus resultados para evaluar el sistema educativo.

La mandataria defendió nuevamente el modelo educativo implementado durante los últimos años y señaló que existen factores que deben considerarse antes de realizar comparaciones entre los sistemas educativos de distintos países.

Sheinbaum sostuvo que la prueba internacional no toma en cuenta de manera suficiente las diferencias sociales y económicas que existen entre las naciones participantes.

Los resultados de PISA 2025 colocaron a México por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias.

México obtuvo 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias, mientras que en matemáticas únicamente 30% de los estudiantes alcanzó al menos el nivel básico de desempeño.

Ante estos resultados, la presidenta consideró necesario analizar el contexto en el que se desarrolla la educación de cada país y evitar conclusiones que, desde su perspectiva, no reflejen completamente la realidad de los estudiantes mexicanos.

La discusión también ha generado críticas de organizaciones de padres de familia y especialistas, quienes han señalado la necesidad de reconocer los problemas que enfrenta el sistema educativo y establecer estrategias para mejorar el aprendizaje.

El debate ocurre mientras el gobierno federal defiende la Nueva Escuela Mexicana y plantea continuar con las políticas educativas implementadas durante la actual administración.

Los resultados de PISA han abierto nuevamente la discusión sobre el desempeño de los estudiantes mexicanos y sobre las medidas que deberán adoptarse para mejorar sus conocimientos en áreas como matemáticas, lectura y ciencias.