Sheinbaum defiende avances educativos tras resultados de PISA

Por Juan Pablo Ojeda

La presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que los resultados de la prueba PISA 2025 también muestran avances en algunos aspectos de la educación en México.

Durante su conferencia, la mandataria destacó particularmente el desempeño de los estudiantes mexicanos en ciencias, área en la que el país obtuvo 414 puntos, cuatro más que en la evaluación de 2022.

Sheinbaum atribuyó este resultado a la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, modelo educativo que busca impulsar una formación con enfoque humanista, comunitario e integral.

La presidenta señaló que los resultados de PISA deben analizarse tomando en cuenta las condiciones particulares de cada país y las diferencias sociales y económicas que existen entre las naciones participantes.

México obtuvo 388 puntos en matemáticas y 408 en lectura, resultados inferiores a los registrados en 2022 y por debajo de los promedios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

En matemáticas, únicamente 30 por ciento de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel básico de desempeño, frente a 65 por ciento del promedio de los países de la OCDE.

Ante estas cifras, Sheinbaum ha cuestionado que PISA pueda utilizarse como único referente para evaluar el sistema educativo mexicano, aunque destacó los resultados obtenidos en ciencias.

La discusión también ha generado críticas de organizaciones de padres de familia y especialistas, quienes han señalado la necesidad de revisar el modelo educativo y establecer estrategias para mejorar el desempeño de los estudiantes.

El debate sobre PISA ocurre mientras el gobierno federal defiende la Nueva Escuela Mexicana y sus objetivos, frente a los cuestionamientos por el retroceso registrado en matemáticas y lectura en la evaluación internacional.